五四经典诵读活动通知
五四经典诵读活动的开展能使的人们的精神文化生活得到一定的提升。以下是小编为大家精心整理的五四经典诵读活动通知，欢迎大家阅读。
五四经典诵读活动通知【1】
各基层团委：
为纪念“五四”运动九十八周年、中国共产主义青年团成立95周年，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，深入贯彻我校大学生思想政治教育“112349”工作模式实施方案，充分发挥校园文化活动的育人功能，经共青团哈尔滨师范大学十届二次全委(扩大)会议研究决定，在全校开展“五月弦歌”经典诵读活动。相关要求如下。
一、活动开展时间
2017年3月----2017年5月。其中3月--4月为各基层团委自主开展活动时间，5月初校团委拟结合“五四”表彰举行集中展示暨“五月弦歌经典诵读会”等。
二、学习诵读内容
中华优秀传统经典，马列主义、毛泽东思想经典著作，歌颂“五四”运动精神的优秀作品等。
三、活动开展形式
各基层团委自主设计活动形式。
四、活动组织要求
1.要深入贯彻“112349”工作模式实施方案“学院学生工作主体特色化”要求，紧密结合“大学生艺术展演”工作，立足学院实际，认真拟定活动计划;
2.要充分发动广大师生积极参与，扩大活动的有效覆盖面;
3.要充分利用微信等新媒体平台组织设计、宣传推广活动内容;
4.要精心设计，打造优秀展示个人或团队，积极推荐参加学校“五月弦歌经典诵读会”;
5.请将活动计划电子稿于3月30日下班前提交到。联系人刘强，电话。
共青团哈尔滨师范大学委员会
2017年3月27日
五四经典诵读活动通知【2】
各镇、农业园区、办事处、社区服务中心，县直和驻府各机关企事业单位，各学区、学校、幼儿园：
为深入贯彻落实党的十八大精神，着力培育和践行社会主义核心价值观，传承国学经典文化，提高全民国学文化素质，增强民族自豪感和自信心，坚定广大青少年努力实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，中共府谷县委宣传部、共青团府谷县委、府谷县文明办、府谷县教育局、府谷县广播电视局决定联合举办“传五四精神承国学经典”纪念“五四”运动96周年国学经典诵读大赛。为确保此项活动顺利开展，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
国学经典是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，本次大赛以立德树人为根本任务，旨在通过活动的开展，引导青少年读国学、学国学、爱国学，从而带动全县开展道德文化经典诵读活动，让社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、中华传统美德深植全民心田，为深化中国梦主题教育和加快推进我县“一县三区”建设营造浓厚的文化氛围。
二、活动主题
传五四精神 承国学经典
三、参赛对象
全县各镇、农业园区、办事处、社区服务中心，机关、企事业单位青年;各学区、学校、幼儿园在校学生;各社会团体、青年自组织青年，参赛队员年龄不得超过40周岁。
四、大赛组别
幼儿组：幼儿园在读幼儿。
小学组：小学一年级至六年级在读学生。
中学组：含初中、高中和中职在校学生。
青年组：各镇、农业园区、办事处、社区服务中心、各机关、企事业单位工作人员;各社会团体、青年自组织青年。
五、比赛内容及形式
本次比赛内容幼儿组、青年组以诵读国学经典为主，小学组、中学组以《中华诵•经典诵读活动读本》为蓝本;为避免经典诵读弱化为一般性的古诗文诵读或美文诵读，诵读形式以个人、集体诵读(人数最多不超过15人)为基本形式，可适当增加歌舞、配乐、情景表演、乐器伴奏以及多媒体效果等，以增强诵读的艺术感染力和舞台表现力，乐曲、舞美等要与诵读内容相协调。每个节目时间严格控制在5分钟内，最短不低于3分钟;参赛名额分配见附件2、3、4、5(各中小学此项活动同教育局3月23日下发的《府谷县教育局2015年中小学“中国梦• 爱国情•成才志”中华经典诵读活动实施方案》一并进行)。
六、比赛流程
本次大赛分报名、比赛和颁奖展演三个阶段。比赛具体时间、地点另行通知。
1、报名阶段(4月7日)。各相关单位要积极组织，广泛宣传发动，做好本单位参赛节目的初选报名工作，每个单位至少筛选上报1个诵读节目参加全县比赛。
2、比赛阶段(4月下旬)。大赛组委会邀请有关专家组成评审团，对各单位推荐上报的参赛节目进行现场打分，评选出各组的`一、二、三等奖。
3、颁奖展演(4月底)。为获奖选手颁奖并选取优秀节目进行展演。
七、奖项设置
根据组别，每组设一、二、三等奖各1名，优秀奖和优秀组织奖若干名，并颁发奖牌和证书。
八、有关要求
1、加强组织领导。为搞好此次大赛，成立“国学经典诵读大赛”组委会，组委会下设办公室，办公室设在团县委，负责整个大赛的组织和协调工作。各相关单位要高度重视，把参加此次大赛作为展示广大青少年诵读国学经典成果和风采、展现单位形象的一个重要平台，按照文件相关要求，明确专人负责，切实做好本单位诵读节目的初选报名和参赛组织工作。请各有关单位于2015年 4月7日前将参赛报名表报送至团县委办公室，各学区初赛由学区自行组织，4月20日前将各学区诵读活动一等奖节目光盘(要求为wmv或avi格式的视频)上报至教育局办公室。
2、加强宣传报道。各相关单位要全力做好大赛的宣传发动和整个大赛的宣传报道工作，广泛宣传举办大赛的目的意义，及时反映单位备赛情况及成效，大赛进展情况。要以此次大赛为契机，进一步调动全县青少年热爱国学、诵读经典的兴趣和热情，努力在全县上下营造学国学、用国学的浓厚氛围。比赛相关情况将通过团县委微信公众平台、微博进行发布，请相关单位务必关注团县委微信公众平台、微博，随时关注比赛动态。
联 系 人：
联系电话：
电子邮箱：
地 址：府谷县政府大楼621室
五四经典诵读活动通知【3】
各处镇教育办公室、区直各学校、各民办学校：
为贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，继承和发扬中华优秀文化传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养良好的思想道德风尚，深入推进书香校园建设，根据《泰山区书香校园建设实施方案》有关要求，现就进一步做好经典诵读活动通知如下：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，以立德树人为根本任务，充分发挥中华经典文化的德育教化功能，把中华经典诵读活动作为加强爱国主义教育、增强民族历史文化传承和国家认同感的有效载体，作为提升学生孝敬、友善、节俭和诚信习惯养成的重要平台。让中小学生在传统文化的滋养中，建立行为规范，提高文明素质，树立正确的人生观、价值观，为学生的健康成长奠定良好基础。
二、工作目标
以培育和践行社会主义核心价值观为重点，组织中小学生开展中华经典诵读活动，在背诵上下功夫，熟记名篇名段;在吟诵上下功夫，以声求情、入脑入心;在运用上下功夫，把道德文化变成道德实践，引导孩子们诵中华经典、做有德之人。
三、活动内容和形式
(一)活动内容。
小学、初中结合《传统文化》地方课程，结合语文课和经典诵读校本课程，广泛开展以传统经典和红色经典中的孝敬、友善、 节俭和诚信教育为主要内容的经典诵读活动。通过经典诵读活动，着力教育未成年人孝敬父母、尊敬长辈，学会感恩、懂得感恩、享受感恩;着力培养未成年人的爱心、善心、同情心，养成文明友善、助人为乐、乐善好施的好品质，树节约光荣、浪费可耻的意识和“守信光荣、失信可耻”的道德观念。
(二)活动形式。
1.坚持日常诵读活动。各学校要制定经典诵读实施方案，原则上以班级为单位，每周定期开展集体诵读。通过组织学生早间课前诵读、结合语文、品德课等学科教学渗透等形式深入开展诵读活动。各学校宣传栏、班级黑板报、校园广播、校报、校园网宣传阵地要及时更换诵读篇目，让学生时时处处接受经典熏陶。
2.开展节日诵读活动。各学校融国学经典教育于传统节日文化、习俗文化、庆典文化之中，要充分利用春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日以及“五一”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要节庆纪念日，集中开展经典诵读活动。
3.鼓励丰富多样的诵读活动。要以普通话诵读为主，适当配合舞蹈、表演、演奏、书画等辅助手段烘托氛围，采用单独、综合、多重组合等表现手法，独立或群体诵读篇目。每学期每个班级、级部至少要开展一次经典诵读比赛。各学校结合校本课程开发和建设，把经典诵读和欣赏纳入学校课程内容，使之课程化、制度化。
4.加强经典诵读与道德实践的结合。要深入开展“尊老爱幼”、“遵纪守法”和“感恩教育”等各种形式的道德实践活动，使优秀的传统道德思想转化为师生的道德行为，引导师生把经典文化中的规范运用到现实生活的实践中。要把经典诵读与社会主义核心价值体系教育相结合，与文明礼仪教育相结合，与开展“做一个有道德的人”主题活动相结合，与“我们的节日”主题活动相结合，不断扩大教育成果。
四、工作要求
(一)制定方案，健全机制。各学校要把经典诵读活动纳入工作计划，结合本校实际制定相应的国学经典教育实施方案，确定工作目标，制定具体措施，分年段、分学期、分步骤、有针对性的逐步推进经典诵读活动。在课程设置、课程开发、师资安排上立足长远，不断完善，形成稳定的经典诵读活动机制。
(二)明确职责，强化管理。诵读国学经典系列活动是提高学生语文素养，培养学生道德认知的有效载体之一，教导处要加强对经典诵读工作的组织管理，各学校要加强诵读指导教师队伍建设，逐步形成以语文教师为主体、班主任和其他学科教师共同参与的诵读指导教师队伍。
(三)注重总结，加强交流。各学校要加强对经典诵读活动的宣传报道，及时总结活动中涌现的典型经验和成功做法，利用板报、校刊、校园网、广播站等多种途径广为宣传，扩大影响。要做好活动阶段性总结工作，积累过程性材料，成为学校文化一个有机组成部分，使经典诵读活动具有更为广泛持久的影响力。
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