简单漂亮的教师节手抄报图片

时间:2020-09-21 13:18:57 其他节日 我要投稿

简单漂亮的教师节手抄报图片大全

  从1985到20156年,我们迎来了第32个教师节,下面就是YJBYS小编为大家整理的简单漂亮的教师节手抄报图片大全,仅供参考!

  简单漂亮的教师节手抄报图片大全

  此活动适宜放在中班主题活动中,作为一个分题活动。在这个主题中,孩子认识了警察、消防员、医生、护士、服务员等。在进行这个主题活动的过程中,我提问孩子:你长大了想当什么?孩子们都说出好多的职业,可是全班只有一个孩子说,长大了想当老师。所以我在此设计了这样一个分题,让孩子认识自己的老师,增加对老师这个职业的热爱。

  一、分题学习目标:了解老师的工作。尝试当老师的乐趣。表达对老师的谢意。培养观察能力。认读:“我爱您”“美丽”。

  活动一:我的老师

  活动目的:学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。加深幼儿热爱老师的情感。认读:“我的老师”。

  活动准备:录音机、歌曲、辅导一名幼儿先讲述。

  活动过程:

  1、请出被辅导的那一位幼儿讲述:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……”

  2、幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。

  3、游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。

  4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

  总结分享:唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。

  活动评价:能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。能用一些词汇进行讲述。

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  活动二:老师真美丽

  活动目的:

  1、培养观察能力。

  2、能用语言描述老师的外貌特征。

  3、学画半身像,并能表现出人物的明显外貌特征。

  4、认读:“美丽”。

  活动准备:图画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

  活动过程:

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  1、谈话:了解班内的老师的姓名,说说老师的样子。老师什么地方长的漂亮。

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  2、请出班内老师,幼儿观察:脸形眼睛鼻子嘴巴头发

  3、谈话:你喜欢老师吗?喜欢哪个老师?为什么?

  4、倾听轻音乐,用绘画反映自己热爱老师的情感。

  5、说说自己的画,画的哪个老师。请同伴评价像不像。

  6、讨论:老师美丽吗?哪里美丽?告诉幼儿一个人的`美丽不只是外表。

  7、认读:“美丽”。

  总结分享:把作品放在展览区,共同欣赏。

  活动评价:

  1、让孩子认识到老师的美,不只是外表。

  2、能画出自己观察到的老师。

  3、能认读:美,并理解词意。

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  活动三老师我爱您

  活动目的:培养幼儿喜欢老师的情感。锻炼小肌肉的活动能力。喜爱做手工。认读:“我爱您”

  活动准备:彩纸剪刀美劳材料树干一棵

  活动过程:

  1、谈话:说说老师一天的都做什么工作。

  2、想想老师什么时候高兴,什么时候生气。

  3、猜猜老师最担心的事是什么。

  4、老师爱你吗?你爱老师吗?你是怎样爱老师的?

  5、认读:“我爱您”

  6、利用美劳材料折叠大红花。

  总结分享:把花朵粘贴在准备好的树干上,告诉幼儿,树干是老师,小朋友是花朵,永不分离。

  活动评价:知道老师的辛苦。懂得爱老师。能认读:“我爱您”。

  活动四:我是小老师

  活动目的:尝试当老师的乐趣。锻炼口语表达能力。锻炼模仿能力和创造性。

  活动准备:指导一名幼儿怎样扮演老师。

  活动过程:

  1、欣赏歌曲。

  2、请出小老师,请小老师自我介绍。

  3、提问小老师都会干什么?“我会跳舞,会唱歌,会画画,还会背许多儿歌,你们想学吗?”

  4、小老师背儿歌:我们爱老师,小鸟爱蓝天,鱼儿爱江河;蚯蚓爱泥土,蜜蜂爱鲜花;我们爱老师。

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