端午节员工活动优秀方案

时间：2022-05-20 19:33:45 端午节我要投稿

端午节员工活动优秀方案（精选7篇）

　　为了确保活动能成功举办，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编精心整理的端午节员工活动优秀方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

端午节员工活动优秀方案（精选7篇）

　　端午节员工活动优秀方案篇1

　　一、活动背景

　　端午节是中华民族古老的传统节日之一，又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期，它与春节、中秋节并称中华三大节日。作为中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，各地也有着不尽相同的习俗。但总体上说，粽子在端午节几乎是家家必购的消费品，无论是自己吃还是拿来作为礼品走亲访友都是少不了的，没有粽子可以说就不能叫过端午节。

　　二、活动目的

　　社区通过开展“我们的节日·端午节”来组织社区居民来社区包粽子，通过实际行动使民族精神得以弘扬、锻炼大家的动手能力、参与能力，同时也能达到联络感情、促进友谊、活跃身心的作用。通过活动，使人们既能增加对中国传统文化的认识，更加珍惜今天的美好生活，也为巩固福州全国文明城市成果，提升居民文明水平，推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　五、活动参与人员

　　物业管理处工作人员、小区居民等。

　　六、活动要求

　　社区加强组织领导，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。

　　端午节员工活动优秀方案篇2

　　一、课题的产生

　　一年一度的端午节在20xx又要到了，在这个喜庆传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了。每逢过节，孩子们个个情绪高涨，喜气洋洋，在节日当中也会有许多有趣、难忘、热闹的事情发生，同时学生的好奇心和求知欲望也就随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯？这些风俗习惯是怎样形成的？……针对学生强烈的好奇心，教师要案抓住这一时机以学生的兴趣为切入点，围绕“独具匠心的端午节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。

　　二、课题研究的目标

　　围绕“独具匠心的端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，个个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。研究目标可归纳为：

　　1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

　　2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。

　　3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

　　三、课题研究的内容

　　1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？”

　　2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。

　　3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”？

　　四、课题实施的步骤

　　1、提出问题

　　（1）你知道端午节是怎么来的吗？关于端午节有哪些传说？

　　（2）在我们这儿过端午节有哪些有趣的风俗习惯呢？你知道哪些有关端午节的诗歌呢？

　　（3）你打算怎样度过今年的端午节呢？

　　这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点，教师只是为他们创设了问题的情境，为学生提供了研究方向，让他们根据自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。

　　2、探索与展开

　　（1）组织调查

　　将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的知识，并把这些知识整理成文，选派代表在全班进行交在调查过程中是通过什么渠道调查的，碰到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感受和启发？

　　（2）网上阅读

　　为了拓宽学生的`知识面，教师可以组织学生上网浏览，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

　　（3）协作交流

　　为了锻炼学生的动手能力，教师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。

　　3、应用与深化

　　通过调查研究，学生了解了有关端午节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的端午节？并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于整理的能力与习惯。

　　4、反思与拓展

　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

　　端午节员工活动优秀方案篇3

　　一、活动目的：

　　为了庆祝一年一度的端午佳节的到来，让员工深刻体会到中国传统节日的浓厚气息，同时加强各部门同事间的沟通与联系，提升公司凝聚力，增强员工的集体观念。

　　二、活动时间：

　　三、报名时间：

　　x月x日起在报名，办公室人员可通过xx报名，车间员工报名由所在车间班组长将名单提交给企业文化部，报名截止时间为x月x日

　　四、比赛地点及时间：

　　公司饭堂

　　五、活动内容：

　　员工亲动手包粽子比赛

　　六、活动细则：

　　1、赛前由活动组织方将配料准备好，粽子叶、糯米、红枣、花生、粽线；根据报名人数适量购买；

　　2、比赛以个人为单位，限时10分钟，按选手所包符合要求的粽子的数量多少进行排序，取前六名；

　　4、所包的粽子要求不露馅，包扎严密，形状美观，符合上述要求，则列入有效数计算成绩；

　　5、活动共设一、二、三等奖和纪念奖若干名；

　　6、所有选手赛后都将获得自己在5分钟内所包的粽子。

　　七、其它工作准备

　　1、参赛选手应预先了解有关包的方法，同时在比赛开始前，工作人员会在饭堂内放映视频教程，或是请有经验的饭堂工作人员指导选手包粽子的方法。

　　2、配料的准备工作由食堂班协助完成，并准备好盛放器皿，参赛选手无需自备。

　　3、活动结束后，若有剩余配料，可组织义工包好粽子，并派送给社区独居老人。

　　八、活动资金预算

　　一等奖奖品：美的SK2102电磁炉227元（或200元左右其他品牌电磁炉）

　　二等奖奖品：美的BM254B果汁机127元（或100元左右其他品牌果汁机）

　　三等奖奖品：70元以内铁锅一个（或100元内其他厨具）

　　纪念奖奖品：中国结或端午节香囊一个15元

　　端午节员工活动优秀方案篇4

　　为了更好地发掘、传承和创新端午节的文化内涵，使之与现代社会相融合，唱响"欢乐共度端午节〃团结共建和谐情"主题，给古老的节日注入新的因子，让社区居民以贴近现实和现代的方式来过好端午节，近而引导社区居民进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，促进人与自然和谐相处，增强社区的凝聚力，我社区特组织如下活动。

　　一、蒸蒸饼比赛

　　时间：

　　地点：

　　参加人员:团结路社区居民、特务连官兵

　　比赛细则：

　　1、每位参赛者相关制作材料自备，比质量、比外观、口味。

　　2、最后评比出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。

　　二、包粽子比赛

　　时间：

　　地点：

　　参加人员：社区居民、特务连官兵

　　比赛细则：

　　1、每位参赛者包2斤糯米，比时间、质量、外观、口味。

　　2、米、粽居委会准备，盆、勺子等辅助工具自带。

　　3、粽子口味自定，辅料诸如红豆自带。

　　4、最后评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖两名。

　　三、为最美父亲颁发荣誉证书。

　　四、与社区辖区内孤残老人、老党员共度节日。

　　端午节员工活动优秀方案篇5

　　活动目的：

　　坚持以党的十八大精神为指导，以“我们的节日”为主题，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。学会多种途径查找资料，通过网络论坛、小组合作等方式学习，运用收集的资料进行交流，加深对传统民族节日的了解。通过开展包饺子、包粽子、放风筝等活动，感受传统节日的快乐，进而感受到中华民族悠久的历史，激发学生的民族自豪感。

　　活动主题：

　　我爱我们的节日——端午，端午节以纪念屈原之说影响最广。诗人屈原胸怀祖国、心忧天下、至死不渝的爱国情怀，激励着一代又一代华夏儿女。同时，端午节自古以来就是民间一年一度的“卫生防疫节”，有着赛龙舟、打扫庭院、悬白艾、挂菖蒲、喝雄黄酒等习俗。要充分挖掘端午节的深厚文化内涵，围绕人与自然和谐共处这个主题，积极组织群众性文化娱乐、体育健身和科普宣传活动，增强人们的爱国情感，提高人们的科学意识。

　　活动方式与计划：

　　1、开展“和谐端午日，弘扬民族魂”主题教育活动。通过召开主题会议，组织职工查阅有关屈原的故事和诗歌，引导他们缅怀先贤，学习其忧国忧民的博大情怀、忠诚祖国的高尚品质，弘扬传统美德，提高对民族文化的认同感和自豪感。

　　2、开展爱国主义歌曲传唱活动。以歌咏比赛等形式，传唱爱祖国、颂祖国的歌曲，唱响热爱祖国、爱家乡主旋律，弘扬中华民族的伟大精神。

　　3、组织开展讲传统美德故事活动。广泛开展传讲历史名人、英雄模范、道德楷模和我们身边好人的故事，引导职工在活动中接受爱国主义教育，增进爱国情感、树立报国之志，唱响主旋律，把建设社会主义核心价值体系的任务落到实处。

　　4、开展主题社会实际活动。结合端午传统习俗，组织开展包粽子、制香囊等富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让职工感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

　　5、大力开展爱国卫生运动、健身运动。从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、佩香囊、戴荷包、包粽子、饮抹雄黄酒等端午传统，增强日常生活保健知识；组织开展远足、爬山、拔河等活动。

　　6、活动成果展示。

　　学生的劳动终于有了成果。各小组以丰富多样的形式展示汇报。

　　①讲一讲节日传说，自己过节经历；

　　②演一演节日活动，展示过节物品；

　　③用画板画一画节日景象；

　　④唱一唱过节歌曲，背诵相关诗文；

　　⑤演示制作的电子报

　　活动评价：

　　评价资料、学生表现、合作精神等。

　　活动保障：

　　1、科学、有礼貌的进行调查访问。

　　2、准确、及时的汇总、分析资料。

　　3、有问题与困惑时学会寻求帮助与合作。

　　4、活动中注意安全。

　　端午节员工活动优秀方案篇6

　　一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，在游戏互动中感受节日的快乐，体味美好生活，我所现决定举办“庆端午包粽子比赛”活动。主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品粽子，承中华传统”。

　　一、比赛时间、地点、对象

　　时间：

　　地点：

　　参加对象：全体职工

　　二、比赛准备事项

　　1、准备：洗净浸泡好的糯米、干净粽叶、筷子、绳线、盆、调羹、馅料（火腿、大枣、红豆馅、腌制好的肉馅、蛋黄等）、煮粽子的锅。

　　2、报名参加包粽子比赛的人员作为参赛队员，可根据报名情况进行分组。

　　3、每科室（分所）选出一名队员作为评委，组成评委会。

　　4、将洗净浸泡好的糯米、干净煮熟晾凉的粽叶、筷子、绳线（最好是不同颜色，用以区分不同的馅）、盆、调羹、馅料分份。

　　5、比赛结束后帮助煮熟粽子（当日下午品尝，可带回家品尝）。

　　6、做好比赛场地的布置安排。

　　7、赛前参赛选手务必做好个人卫生。

　　三、比赛规则

　　1、每组选手分发一盆糯米，适量馅，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限。

　　2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，一个为1分。

　　3、由评委会为各组粽子的质量和美观度打分，共10分。

　　4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，将2、3中取得的分数相加，为最后成绩，评选一二三等奖。

　　四、奖项设置

　　一二三等奖各1名。

　　端午节员工活动优秀方案篇7

　　传统佳节——端午节即将到来，为丰富全站职工文化生活，弘扬中华民族传统文化，站工会组织在全站职工中，以家庭为单位，开展“我们的节日——端午节”包粽子活动，制定实施方案如下。

　　一、端午的简介：

　　端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、夏节，是夏季一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日，这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。“中国端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。

　　二、活动背景：

　　为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。在这充满激情的六月份，值此佳节，此项活动既可以增进职工间文化与情感的交流,繁荣饮食文化,也可拓宽职工的兴趣爱好。

　　三、活动目的：

　　1、感受节日气氛,发扬传统文化。

　　2、打造健康、快乐节日氛围，丰富职工生活。

　　四、活动时间：

　　五、活动地点：

　　六、参加对象：

　　七、活动内容：

　　“粽子”的制作及与他人分享粽子共庆端午佳节。

　　八、活动前期准备：

　　通过飞信群分享端午节日文化。