2017小学春节活动方案
小学春节活动的举行能增加学生对传统文化的认同感,丰富学生们的精神世界。以下是小编为大家精心整理的2017小学春节活动方案,欢迎大家阅读。
第一篇:2017小学春节活动方案
一、活动主题:市级项目校xx镇小学春节嘉年华
二、活动目的:
为践行市级“协同创新学校计划”项目,落实学校主题实践活动课程,深化全学科阅读,培养学生综合素养,增进学生对传统文化的认同,三年级全体师生特举行“xx镇小春节嘉年华”汇报展示活动。进行校际间交流,深化课题研究,做好课题中期总结展演与汇报。
三、活动时间:
20xx年12月22日 上午9:00——12:00
四、主办单位: 北京教育学院市级“节日文化教育课程开发”项目
五、承办单位:昌平区xx镇小学
六、协办单位:小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭自庄学校
七、参与人员:
1.北京教育学院领导、现代教育报记者 10人;
2.朝阳区芳草地国际学校师生30人;
3.市级“协同创新学校计划”项目组成员30人;
4.小汤山中心小学、百善学校、十三陵中心小学及亭子庄学校100人;
5.我校所有二、三年级学生、教师及部分家长预计( 240 )人。
八、活动地点:多功能厅、翰墨轩和启航馆。(操场)
九、活动内容及形式:
1.吴京伟主题实践活动课(三)年级 30分钟 多功能厅;
2.春节嘉年华专场演出大约(50)分钟
3.(1)活动体验:四大版块
知文化:(三1班承办) (负责人:李荣会)
讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜
食文化:(三2班承办)(负责人:姚春君)
驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦
做文化:(三3班承办) (负责人:李阳)
编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮
写文化:(三4班承办)(负责人:任立平)
描春联、画年画、赏绘本、写福字
翰墨轩参与观众:三(1)三(2)班全体师生(负责人: )
参与时间段:9:10——9:40
启航馆参与观众:三(3)三(4)班全体师生(负责人: )
参与时间段:9:10——9:40
翰墨轩参与观众:二(1)二(2)班全体师生(负责人: )
参与时间段:9:50——10:20
启航馆参与观众:二(3)二(4)班全体师生 (负责人: )
参与时间段:9:50——10:20
10:20 二年级全体班主任和学生 操场后场 10:30带入多功能厅 观看《春节》电影 段红波老师负责收集电影 (负责人:刘桂娥 陈淑敏 蔡玉英 段红波)
10:30由吴经伟带领部分领导和学生走进翰墨轩,由孙剑带领部分领导和学生走进启航馆进行活动体验。
(2)专场演出:多功能厅
以文艺演出形式向前来参加活动的客人展示春节嘉年华——展现我校的“武灵书香展雅韵 巧手慧心传儒风”的艺术办学特色。
多功能厅观众:芳草地国际学校学生和市级项目课题组成员
参与时间段:9:00——10:30
十、领导及专家点评(金钊博士)
1.11:30——12:00 静思殿 活动总结点评:市级项目负责人金钊博士
2.北京教育学院领导及区教委领导讲话
3.市级项目年度总结交流展示:13:00——15:00
十一、领导小组:
总指挥:徐成
总执行:王 。
十二、职责分工:
1.吴京伟主题实践活动课,指导教师:王春凤
2.专场演出:任立平、王春凤整体负责和协调,孙剑协助。
3.翰墨轩:杜艳丽整体负责和协调,李荣会协助。
4.启航馆:王文刚整体负责和协调,吴经伟协助。
5.现代教育报记者:李阳整体负责和协调。
6.摄影摄像:高颖鹏、闫讲
7.后勤保障:姚春军、王建民。
主要负责活动所需用品的统计、购置和活动当天现场的布置和安全巡视
8.活动体验券设计制作:姚丽媛
十三、活动的内容及具体分工
(一)全面协调组织:任立平
活动方案设计、撰写校长致辞、多功能厅会场电子屏字幕、与金博士协调各个项目校参会活动安排事宜、制作来宾桌签等。
(二)时间安排
1. 8:30——8:50 各个学校参会人员签到
2. 8:50 任立平介绍各位来宾
3.9:00准时活动开始
(三)教学活动准备
1.吴经伟 三年级主题实践活动课(每个班五个人,一班五个同学讲传说,二班五个同学介绍饺子的来历和文化,三班剪窗花介绍种类和含义,四班介绍春联);
2.王春凤负责指导备课;
3.李晓玉、任丽莉、马颖颖、阚久玉配合协助;
4.下周二上午第二节安排一次备课
安排:王春凤、任立平、王东华、孙剑、段红波、马颖颖参与听课
5.高影鹏摄像照相(22日当天全程参与)
(8:30 门口、多功能厅照相 9:00——9:30吴京伟的课录像 展演节目录像 翰墨轩 启航馆照相 致远殿照相 )
(四)多功能厅第一会场布置——任立平负责
1.12月21日下午14:00开始布置会场
2.参与人员主要负责:
(1)姚主任、王建民、兰师傅。负责舞台前的六个灯笼分别放到后面横幅两侧、还有多功能厅外的.大横幅悬挂。负责葛老师写的一副对联悬挂
(2)葛海霞:一副大对联、三个空调上面贴上三个大福字
(3)刘海燕:中国结
(4)姚丽媛:蛋壳画(粘贴对联 十二生肖)
(5)娄桂霞:剪纸 窗花
(6)郑晓彤:橡皮泥(饺子 元宵 年糕等)
(7)王春凤:前后门张贴对联各一副 室内悬挂部分灯笼
(8)百善学校的国画和陶艺 (10平米 )十三陵中心小学的烫画葫芦。
(百善学校的相关负责人最好,21日下午14:00也到xx镇小学来参与作品布置)
3.展演节目
(1)威风锣鼓——亭自庄学校
(2)民俗秀——xx镇小学
(3)传统舞蹈——百善学校
(4)瑶族舞曲——xx镇小学
(5)踩高跷 响扇——十三陵中心小学
(6)花钹大鼓——小汤山中心小学
(7)健康快乐动起来——xx镇小学
(8)漫谈中国节——xx镇小学
(9)欢乐地跳吧——xx镇小学
(10)十二生肖大拜年——xx镇小学
4.22日上午9:25多功能厅到位孙剑主持人(撰写主持词)负责传递舞台上的话筒
5.22日上午9:25多功能厅到位 姚丽媛负责提前借好笔记本 播放每一个节目的背景图 21日下午把所有节目的背景图跟负责人收集完毕 走一遍 保证没有差错
6.22日上午9:25多功能厅到位 门新风负责安排每一个节目备场传唤和保持后场的秩序,保持安静,不喧哗
7.通知外校有展演节目的组长到位,了解具体情况
(五)翰墨轩第二会场布置——总负责人:杜艳丽
1.负责人:李荣会。李晓玉及四位家长围绕讲传说、知习俗、诵诗词、猜灯谜布置会场,时间从21日14:00开始准备。
2.负责人:李阳。马颖颖及四位家长围绕编中国结、剪窗花、制灯笼、做鞭炮布置会场,时间从21日14:00开始准备。
3.负责人:任立平。阚久玉及四位家长围绕描春联、画年画、赏绘本、写福字布置会场,时间从21日14:00开始准备。
4.负责设计壁纸墙文化:葛海霞、刘爱斌
(六)启航馆第三会场布置——总负责人:王文刚
1.负责人:姚春君。任丽莉及四位家长围绕驴打滚、食汤圆、包饺子、糖葫芦
编布置会场,时间从21日14:00开始准备。
2.任丽莉利用启航馆电子触摸屏搜集并放映与春节相关的食文化视频。
3.负责拉横幅:姚春军 王建民 兰师傅
4.负责设计壁纸墙文化:葛海霞、刘爱斌
(七)静思殿第四会场布置——负责人:任立平
1.参会人员:市级项目组成员及现代教育报记者
2.市级项目负责人金钊博士北京教育学院领导及区教委领导讲话
3.11:30—12:00孙剑负责打水、王东华负责领茶叶和纸杯并且招待客人。
4.任立平负责电子屏内容:
【市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华】
5.吴经伟负责照相。
6.市级项目年度总结交流展示:13:00——15:00
(八)操场主席台和学校大门口电子屏:王春凤负责
操场主席台屏幕显示内容:
【市级节日文化项目年度总结暨xx镇小学春节嘉年华】
学校大门口屏幕显示内容【欢迎市、区级领导莅临我校指导工作】
(九)现代教育报记者 8:30—8:50接待在致远殿 李阳 负责
8:50带到多功能厅 10:30带到翰墨轩和启航馆 11:30带到静思殿陪同直到中午活动结束。
(十)8:30—8:50 任立平 孙剑 接待市、区级领导 地点:班主任工作室
(十一)8:30—8:50 杜艳丽 李荣会 接待芳草地国际学校小朋友
地点:多功能厅 (前三排就坐)
(十二)8:30—8:50 王文刚接待亭自庄学校的威风锣鼓在校门口两侧 8:50带到地下室休息,9:30备场 准备演出
(十三)8:30—8:50 王东华接待项目组学员,安排在多功能厅(4、5、6排就坐)
(十四)8:30——8:50 王东华 陶爱萍接待十三陵中心小学、百善学校和小汤山中心小学参展学生和带队教师到音乐教室1和音乐教室2,然后提醒带队教师9:30在操场备场,随时上台演出。王东华负责:8:30—8:50和10:30—10:40 十三陵中心小学踩高跷 在多功能厅门口表演时段,由十三陵中心小学带队老师看管学生。
(十五)12月22日上午一(1)班在录课教室上课,一(2)班在科学教室上课。
(十六)22日上午10:20 二年级全体班主任和学生操场后场 10:30带入多功能厅 观看《春节》电影 段红波老师负责收集电影 (负责人:姚春军 刘桂娥 陈淑敏 蔡玉英 段红波)
(十七)
翰墨轩参与观众:三(1)三(2)班全体师生(负责人:李晓玉 任丽莉)
参与时间段:9:10——9:40
启航馆参与观众:三(3)三(4)班全体师生(负责人:马颖颖 阚久玉)
参与时间段:9:10——9:40
翰墨轩参与观众:二(1)二(2)班全体师生(负责人:刘桂娥 陈淑敏)
参与时间段:9:50——10:20
启航馆参与观众:二(3)二(4)班全体师生 (负责人:蔡玉英 段红波)
参与时间段:9:50——10:20
(十八)12月22日8:20 姚丽媛、王雪、付孝梅、郑晓彤大门口迎接客人,姚丽媛负责发体验券,每人两张;郑晓彤负责签到,签到表21日跟孙剑领取;
王雪和付晓梅负责引导各个参会地点。
【工作室(市、区级领导) 致远殿(现代教育报记者) 多功能厅(芳草地学生和项目组成员) 音乐教室1和2(外校演出师生)】
(十九)12月21日15:00二、三年级班主任跟任立平领取体验券
(二十)车辆引导、安排 ——李萌 吴保飞 保安
1.保安负责引导安排领导和记者车辆,停放在致远殿前。李萌做好司机的招待工作(地点是家教研究中心,提前打印标识,布置好所需物品)。
2.保安负责指挥安排操场参会人员车辆,提前设计好摆放位置,做到心中有数,实在放不下的车辆,引导到教师宿舍楼。
3. 吴保飞负责招待操场车辆司机,休息地点也设在家教研究中心,做好各项准备(水、杯子等)。
4.郑晓彤、吴保飞和李萌21日记得跟孙剑老师每人领取签到表两张,做好记录,会后上交给孙剑,最后孙剑收齐上交给任立平备案。
(二十一)12月22日课间操暂停一次
(二十二)赠送礼物负责人:李阳
1.10:30观看展演活动结束,在操场横幅下合影(高影鹏摄像照相)留念,李阳赠送礼物。
2.11:30体验活动结束,在童真园横幅下合影(高影鹏摄像照相)留念。
(二十三)饮水处设置两处(多功能厅外 童真园会场) 负责人:姚春军
(二十四)厕所及校园卫生工作
(1)校园环境卫生——王春凤 陶爱萍 要求:不能有一张纸、一个塑料袋等
(2)每一位班主任做好对学生的文明礼仪教育,举手投足体现儒雅少年风范。
(3)厕所卫生——由专职打扫人员负责。 要求:随时清理教师和学生厕所,保证不能有异味、水渍,镜子、水池干净,备有洗手液和卫生纸
(二十五)活动后期工作
1.影像资料编辑存档——————高颖鹏
2.纸制文字材料整理存档—----—任立平
3.信息撰写——————————任立平
4.信息宣传——————————李阳
5.信息报送——————————陶爱萍
(二十六)各部门负责人活动结束后自行进行整理收拾。
(二十七)订午餐 负责人:姚春君
(二十八)布置会场学校购置的上交姚主任保管
第二篇:2017小学春节活动方案
一、整体活动开展情况
20xx年12月27日上午,**小学校园内彩旗飘舞,歌声嘹亮,全校300多名师生欢聚在操场上,共同举行庆2014年新年文艺汇演活动。下午13时00分,应邀前来参加活动的乡镇、中心校和兄弟学校的各位领导亲临现场,在佳宾席就坐,13时30分整,文艺汇演正式拉开帷幕。学校三百多名师生参加了演出。师生共表演节目15个,其中大合唱2个、歌舞11个、小品2个。整场活动安排紧张、热烈、有序,节目表演精彩纷呈,台下掌声不断。全场演出近2个小时,下午16时00分在观众热烈的掌声中,伴随着美妙的乐曲,文艺演出渐渐落下帷幕。
经过我校师生的共同努力,本次活动比较顺利地完成了各项演出任务,收到了良好的效果,得到了乡镇、中心校和兄弟学校领导的一致好评。
这次活动达到了预期的目的。我校以极大的热情歌颂了伟大祖国,弘扬了民族文化和民族精神,表达了全体师生对祖国母亲和2014年到来的无限热爱之情。展示了我校素质教育的成果和师生的精神风貌,进一步增强了师生的创造力、凝聚力和团队精神。有力地促进了学生的全面发展,进一步推进了和谐校园建设,激发了广大师生更加热爱学习、热爱生活、热爱祖的情感。
本次活动中,许多学生表现突出,表演了许多精彩的节目,他们充满活力、充满激情、充满自信,有着强烈的表演欲望,超出很多人预料。他们成功的表演为本次活动增添了光彩,做出了很大的贡献。
学校全体教师在活动中率先登场,大家步调一致,阵容整齐,充满自信,共同演唱了大合唱《歌唱祖国》,为学生带了个好头,起到了教师的引领作用。特别是教师服务整齐,精神面貌焕然一新,成了本次活动中一道亮丽的风景,充分展示了我校教师队伍的风采。
在文艺演出过程中,一曲《春晓》舞蹈,把新一年新的希望展示给了大家,把文艺演出活动推上了一个高潮;一曲《花喜鹊》活泼的表演,为本次活动锦上添花。我们激请了在场的乡镇、中心校和兄弟学校的领导以及村干部共同参加,更是增添了文艺节目和参与性和互动性,使文艺活动更加多彩,更有意义,为本次活动画上了一个比较圆满的句号。
二、文艺活动的成功举办,凝聚了集体的智慧和汗水
本次活动我校全体人员共同参与,群策群力,做了大量的准备工作,每个人都为这次活动付出了辛勤的劳动,凝聚了许多人的.心血和汗水。
1、建立组织,明确分工
为保证活动成功开展,学校设多个工作小组,即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目评判组、节目主持组等各小组有专人负责,明确任务,紧紧围绕迎新年这个中心,积极开展工作。各小组成员全力以赴,保证在预定的时间内完成各项任务,为文艺演出做好充分的准备。
2、精心策划、认真筹备
文艺活动策划组在杨校长的统一领导下,由倪建伟、樊婧、杨柳洁、贾喜、普云等同志,对本次活动进行了认真、周密地策划,他们多次研究,反复酝酿,从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建,到文艺演出活动的组织安排,学生管理等各个方面 ,研究、制订了详细的活动方案,对整个活动开展起到了指导作用。
3、领导重视,全力支持
为确保活动成功,学校主要负责人杨东升校长多次召开领导班子人员会议,审核活动方案,提出了很多指导性意见,并从人力、物力、财力等方面统筹计划,全力支持,为本次活动提供了有力的保证。
4、教师认真配合,学生积极参与
本次活动得到了广大师生的大力支持,在前期宣传动员阶段,各年组负责人和班主任积极宣传,精心安排学生积极响应,涌跃报名参加。仅两周时间,就报送节目多个,后经节目筹备组筛选,从中选拔出学生节目13个,教师节目2个。
选定节目后,学生需要一定的时间排练,班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则,主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练,利用课余时间多次和学生一起排练,花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间,多次集中排练大合唱。为排练节目,教师付出了心血,学生流下了汗水。
5、齐心协力,充分发挥团队精神
在开展此项活动中,我校全体教师上下一心,人人努力,充分开挥了团队的战斗作用。
为保证演出如期举行,我校领导班子人员在杨校长的带领下,和老师们一起,加班加点,共同搭建舞台和场景。
演出之前两小时,化妆组的女教师准时到校,她们在樊婧同志的统一指挥下, 全体女教师迅速开展工作,及时给演员化妆,为演出做好了准备,为舞台表演增添了效果。
演出之前,音响组在普云同志的带领下,及时安装和调试音响,为演出提供了音响保证。
总之,这次文艺汇演的成功举办,凝聚了我校全体人员的心血和汗水,是大家团结奋斗,共同努力的结果。
三、收获与反思
(一)收获
“一分耕耘,一份收获”。经过我校师生的一致努力,庆新年文艺汇演活动已顺利结束了,这次活动给我们带来很大收获。
1、促进了学生全面发展
这次活动,为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台,学生不仅展示了自己的表演才能,更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力,适应能力和创造能力,有力地促进了学生的全面发展,大大提高了学生的综合素质。
2、发现并培养了许多人才
通过这次活动,我们发现了一批具有表演能力,可塑性很强的学生。如五年级黄柳芳、一年级杨维等,他们在这次活动中表现非常突出,所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。
3、排练并上演了许多精彩的节目
这次文艺汇演,师生演出了许多精彩的节目,如舞蹈《花喜鹊》、《娃娃》、《春晓》、《悯农》、《牛仔很忙》等节目,深受广大观众和师生的喜爱,给观众留下了深刻的印象。
4、丰富了校园文化生活
通过开展活动,大大丰富了校园文化生活,增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。
5、增强了师生的凝聚力,促进了和谐校园的构建。
6、收集了大量的图片资料,积累了宝贵的活动经验,为今后开展活动提供了参考的依据。
(二)反思
1、要转变观念,全面综合地评价学生
本次活动,学生的节目多样,演员表现突出,为活动的开展做出了很大的贡献。而这些学生中不少人学习成绩却很平常,甚至有的成绩还很差。但他们在舞台上都很自信,他们超常的表现,充满激情的表演,充分展示了青少年阳光的一面。在活动中,他们发挥了自己的潜能,找到了自信,体会到了成功的喜悦,有了荣誉感。他们用实际行动证明,自己在其他方面不比别人差,甚至还要超过其他人。这一事实,也让教师要彻底丢掉有色眼镜,转变观念,要公正、综合地评价学生。
2、没有落后的学生,只有落后的教育
不是学生差,而是办学条件差。学校不能为学生提供良好的适应其发展的学习环境和条件,在一定程度上就限制和阻碍了学生的发展,导致许多学生不能正常发展自己的潜能和特长。因而会埋没许多人才,造成许多遗憾。因此,要提高学生的综合素质,全面培养学生,首先必须完善办学条件。要合理整合教育资源,均衡城乡教育的发展,为培养全面发展的人才提供有利的条件。
3、贯彻落实党的教育方针,全面培养学生十分重要。
应试教育只注重学生的学习,片面地抓升学率,往往会忽视学生的全面发展,因而培养出的所谓“尖子生”往往高分低能,综合素质,适应社会的能力相对较差。而现代社会需要的是更多的具有综合素质的人才。因此,认真贯彻党的教育方针,培养德、智、体等方面全面发展的人才是十分重要的。
四、活动中存在的不足
1、教师的节目单一
在这次文艺汇演中,学生的节目多样,教师的节目比较单一,不能占据主导地位。今后应加以改进。
2、音响效果不够理想,有待于整改。
3、活动中对学生管理还有疏漏的地方,需要进一步探究方法。
总之,本次文艺汇演活动,收获是很大的,成绩是可喜的,存在的不足是可以理解的,我们应当认真总结,吸取经验教训,不断改进,扬长避短,就能把各种活动开展的更加圆满。
第三篇:2017小学春节活动方案
一、活动目的
春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民俗文化内涵。放假前,学校召开专门会议,开展了春节传统习俗扫尘、祭祖、贴春联、吃年夜饭、守岁、放鞭炮等春节文化内涵宣传,增进了广大中小学生对传统文化的了解,营造了浓厚的节日氛围。各位教师、所有学生都能积极参与,发挥其作用,分利用板报、宣传标语,积极开展春节文化宣传,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。
1.通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。
2.引导学生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统、增进爱党、爱国、爱社会主义情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
二.活动机构:
组长:张*校长和***书记
副组长:各科室主管副校长
组员:各科室主任 语文组
二、活动内容:
(一)表孝心,弘扬孝道
活动细则:县本级中小学生可在20xx年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地营业厅领取“福字春联”礼包一份,敬献给自己的父母、长辈或师长,从小树立感恩意识,传承中华传统美德。
(二)践孝行,感恩图报
1.活动细则:举行“孝行实践”日记比赛。百善孝为先,孝行要时时体现在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情,对待亲人用真心。通过孝行日记比赛,各学校要积极引导学生在体验中学会感恩,学会回报。
(三)认识春节:
春节,是习俗中最为隆重的传统节日。莆仙一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨,开门放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以线面、烛、炮,礼毕,全家共吃线面,每人一碗,寓祝全家长寿。初二不相往来,不相串门拜年,只有初一日来过者不忌。初三日,各户进行“迎年”,所谓“迎年”,是上年年底有“送年”之例的回应。初四日,在继续“迎年”中,沿有“为菩萨乞草”的习俗:由儿童捧神像,在车鼓队簇拥下,按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”,希望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前,举火燃烧,各户进行接神祀,待柴火烧透,众用长钳争夹未烬之柴速返家中,日“夹火母”希望财如火发。
春节习俗:
1、扫巡 新化话把大扫除叫“扫团霉”。
2、祭灶公农历十二月二十四日举行“祭灶”,就是送灶公上天。
3.、二十五日头 ,农历十二月廿五日,是莆仙习俗公定的大日子,俗称“二十五日头”。
4、做年糕,十二月二十六日起,户户做豆腐,买年货,尤以做年糕最为繁忙。
5、辞岁,“除夕”前一天,俗称“小除”,户户放鞭炮,贴新春联。当晚,家家户户堂上点花烛,叠红橘果如塔状,上插“三春”纸花,供“隔年饭”于灶头,备办丰厚祭礼和“贡银”,祭祀天地神,名为“辞年”。
6.1949年9月27日,新中国成立,在中国人民政治协商会议第一届全体会议上,通过了使用世界上通用的`公历纪元,把公历的元月一日定为元旦,俗称阳历年;农历正月初一通常都在立春前后,因而把农历正月初一定为“春节”,俗称阴历年。
传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一为高潮。
7.主题活动:开展“我们的寒假,我们的节日——春节”日记比赛
8. 具体要求:
(1)征文题目:紧扣主题,题目自拟,内容充实健康,积极向上,文字活泼有趣,写出自己的真情实感。
(2)记叙一次真实的孝心实践,把对父母长辈的感恩之情化作自己的行动。
(3)题材、形式不限,可以写成记叙文,也可以叙议结合,初中组字数在400字左右,高中组在500字左右;
(4)参赛作品必须真实,严禁抄袭,一旦发现,取消比赛资格。
(5)征文参加对象:上梅中学初高中学生
(6)内容编辑格式如下:学校(要求全称),班级,姓名。比如嘉善县实验小学302班张三
(7)奖项设置及奖励方式:20xx年3月,寒假结束后,各班把寒假日记收上来,有各班语文老师筛选选出6位交学校,学校再组织专家对初中组、高中组进行评选,评出初中组30名、高中组优秀作品40名。同时,设优秀组织奖10名。组委会还将适时召开表彰大会,对评选出来的优秀日记作者、优秀组织奖获得学校和优秀组织者进行表彰奖励。
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